Образовательная среда для обучения программированию
и робототехнике

Уже сейчас образовательную среду используют:

активных пользователей образовательной среды

участников в рамках одного соревнования

зарегистрированных
наставников

~40к

18к

1,8к

Блочный язык программирования

Образовательная среда "Кулибин" использует блочный язык программирования, который позволяет учащимся легко осваивать основы алгоритмизации и автоматизации, не погружаясь в сложный синтаксис традиционных языков.

Первый шаг в мир цифровых технологий


Кодирование осуществляется с помощью интуитивно понятного интерфейса: команды и логические блоки представлены в виде цветных элементов, которые можно соединять, словно конструктор. Такой подход снижает порог входа и помогает быстрее освоить принципы программирования.

Язык Scratch — просто и доступно

Визуальный формат для быстрого обучения

Программирование просто и доступно

После освоения блочного языка программирования, пользователи могут плавно перейти к более сложным языкам, таким как Python. Образовательная среда обеспечивает этот переход без потери интереса и сохраняет вовлеченность в процесс обучения.

Язык Python


Пользователи могут разрабатывать программные решения и алгоритмы, которые легко переносятся в реальный код на Python, что помогает подготовиться к более сложным задачам и проектам.

Переход от простого к сложному

Подготовка к реальным проектам

Цифровые трехмерные окружения

Образовательная среда предлагает возможность работы в трехмерных цифровых окружениях, где учащиеся могут моделировать различные системы и тестировать их в виртуальной среде. Это позволяет научиться решать задачи, не имея в распоряжении физического оборудования.


Цифровые 3D-миры открывают новые возможности для обучения, предоставляя пользователям безопасную и доступную среду для тестирования и оптимизации решений.

Обучение в трех измерениях

Виртуальные трехмерные среды для реальной практики

Вариативность, доступность и удобство

Геймификация

Образовательная среда использует элементы геймификации, чтобы сделать процесс обучения более увлекательным и мотивирующим. Учащиеся могут проходить задания, зарабатывать баллы и открывать новые уровни, что способствует развитию навыков программирования и решению задач.

Использование игровых элементов помогает поддерживать интерес к обучению и делает процесс более привлекательным, особенно для детей и подростков.

Обучение через игру

Обучение с элементами игры

Мотивация и вовлеченность

Практическое обучение

Цифровые двойники


Цифровые двойники позволяют учащимся тестировать и моделировать работы с роботами, датчиками и автоматическими системами в безопасной виртуальной среде. Это дает возможность обучающимся экспериментировать, не сталкиваясь с ограничениями физического оборудования.

Виртуальные симуляции без ограничений

Образовательная среда предоставляет возможность многократных перезапусков симуляций, что позволяет учащимся работать над задачами без ограничений по времени и без опасений за состояние оборудования.

Практика без риска

Arduino
Raspberry Pi
Рудирон (в перссективе)

Всероссийский чемпионат Юный Кулибин 2024

Распределение участников по возрастным группам

10 080 регистраций

58,6%

41,4%

7 089 регистраций

Младшая

Старшая

Распределение участников по полу

4085 регистраций

23,8%

76,2%

13084 регистраций

Девушки

Юноши

203

регистрации из зарубежа

16 966

регистраций с территории
РФ

Общее количество участников чемпионата

17 169

Количество регистраций в роли “Участник”

15 279

1890

Количество регистраций в роли “Наставник”

Программирование виртуального робота с помощью блоков

Трёхмерный виртуальный
робот Омегабот

Набор сенсоров которые можно устанавливать на робота

Продуманные виртуальные окружения с локациями для заданий

Учебные планы и методические материалы для преподавателей

Возможность управлять роботом как в видеоиграх

БЫСТРЫЙ СТАРТ

Программирование виртуальных роботов

Для обучения учеников от 7 лет

Подходит для педагогов с любым опытом

ОТЗЫВЫ

О нас говорят в образовательной среде

«Разработчики слушают обратную связь и регулярно вносят улучшения в продукт»

Светлана Аукина

Учитель информатики, Точка Роста Томск

«Доступность и другие достоинства обеспечат востребованность в образовательной среде»

Наталия Леонидовна Иванова

Директор ГБЦ ДО ЦДЮТТ «Охта»,
Санкт-Петербург

«Всё интуитивно, дети сразу могут приступать к работе, практически без теоретических знаний»

Айгуль Раисовна

Учитель информатики,
Казань